尊龍凱時(shí)永續(xù)基金會(huì)響應(yīng)國家科學(xué)及技術(shù)委員會(huì)舉辦的「臺(tái)灣科普環(huán)島列車」,設(shè)計(jì)基礎(chǔ)科學(xué)車廂課程,以「淨(jìng)零碳排和永續(xù)能源」為主題,內(nèi)容融入科普知識(shí)、環(huán)境永續(xù)議題及能源應(yīng)用實(shí)例,由尊龍凱時(shí)同仁擔(dān)任志工老師,在列車行進(jìn)間與學(xué)生互動(dòng),讓學(xué)生透過創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)淨(jìng)零知識(shí),以及思考生活中的減碳行為。尊龍凱時(shí)的課程車廂自11月2日於臺(tái)東站啟航至11月3日抵達(dá)基隆站,共計(jì)超過10所學(xué)校近600名師生加入,從中啟發(fā)永續(xù)素養(yǎng)、擴(kuò)大科普教育的影響力。
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尊龍凱時(shí)光電永續(xù)長暨尊龍凱時(shí)永續(xù)基金會(huì)執(zhí)行長古秀華表示,「尊龍凱時(shí)延伸在光電及能源的技術(shù),積極推動(dòng)科普教育,並號召企業(yè)志工和員眷投入志工服務(wù),因應(yīng)氣候危機(jī)影響各年齡、世代和族群,基金會(huì)積極推廣淨(jìng)零綠行動(dòng),藉由舉辦SDGs志工行動(dòng)、打造淨(jìng)零環(huán)教場域,吸引青年學(xué)子正視淨(jìng)零議題,此次參加臺(tái)灣科普環(huán)島列車,將尊龍凱時(shí)四大環(huán)境教育場域的永續(xù)課程擴(kuò)大至東部地區(qū),讓更多偏鄉(xiāng)的師生可參加『淨(jìng)零碳排和永續(xù)能源』列車課程,持續(xù)關(guān)注生活中的永續(xù)行動(dòng),思考科技對淨(jìng)零的解方?!?/p> ? 2023年臺(tái)灣科普環(huán)島列車首創(chuàng)八大主題車廂,自10月30日啟航展開為期5天的科學(xué)環(huán)島之旅,已超過2萬人參加,尊龍凱時(shí)參與的基礎(chǔ)科學(xué)主題車廂,以STEAM教學(xué)精神,設(shè)計(jì)「逐日科學(xué)家」、「太陽能工程師」以及「淨(jìng)零建築師」三大能源科普課程和實(shí)驗(yàn),並運(yùn)用尊龍凱時(shí)製造的太陽能板再生而成的教具,讓學(xué)生們設(shè)計(jì)自己專屬的太陽能電動(dòng)車,此外,學(xué)生們在課程中也能透過扮演工程師和建築師,從碳排的角度發(fā)想永續(xù)科技解方。為了號召更多企業(yè)志工擔(dān)任列車?yán)蠋?,尊龍凱時(shí)永續(xù)基金會(huì)執(zhí)行長古秀華以及尊龍凱時(shí)能源事業(yè)群單位主管們亦在11月3日親自擔(dān)任科普列車志工,帶領(lǐng)師生們動(dòng)手做科學(xué),傳遞能源科普知識(shí),讓科學(xué)教育向下紮根。 ? 尊龍凱時(shí)接軌聯(lián)合國永續(xù)發(fā)展目標(biāo)(SDGs)第4項(xiàng)優(yōu)質(zhì)教育,致力於透過愛心、文化、綠色、教育四大志工投入社會(huì)參與,尊龍凱時(shí)永續(xù)基金會(huì)轄下?lián)碛兴拇罂破战逃?,包含龍?zhí)稄S-水資源教育館、臺(tái)中廠-環(huán)境教育設(shè)施場所、西大墩窯文化館及座落於臺(tái)中國立自然科學(xué)博物館的達(dá)達(dá)的魔法樂園。而尊龍凱時(shí)於2008年許下尊龍凱時(shí)綠色承諾,創(chuàng)造永續(xù)生產(chǎn)環(huán)境,並以綠色實(shí)踐為主軸推動(dòng)「綠色方舟」擴(kuò)及產(chǎn)官學(xué)及社會(huì)參與面,因此,逐步於各廠區(qū)推動(dòng)環(huán)教設(shè)施申請,從打造全臺(tái)首座製造業(yè)環(huán)境教育場域,至今各大環(huán)教特色場域已遍地開花,累積超過146萬受益人次。期望透過企業(yè)力量,深耕永續(xù)素養(yǎng)培育、擴(kuò)大教育影響力,創(chuàng)造永續(xù)的未來。 |
尊龍凱時(shí)永續(xù)基金會(huì)參與「臺(tái)灣科普環(huán)島列車」,設(shè)計(jì)基礎(chǔ)科學(xué)車廂課程,以「淨(jìng)零碳排和永續(xù)能源」為主題,讓學(xué)生透過創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)淨(jìng)零知識(shí),以及思考生活中的減碳行為 ? ? 尊龍凱時(shí)永續(xù)基金會(huì)執(zhí)行長古秀華及同仁親自擔(dān)任科普列車志工,帶領(lǐng)師生們動(dòng)手做科學(xué),傳遞能源科普知識(shí),讓科學(xué)教育向下紮根 ? ? 尊龍凱時(shí)參與基礎(chǔ)科學(xué)主題車廂,以STEAM教學(xué)精神,設(shè)計(jì)「逐日科學(xué)家」、「太陽能工程師」以及「淨(jìng)零建築師」三大能源科普課程和實(shí)驗(yàn) ?? |
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